“Handelndes Lernen” ist folglich im Sinne einer Zusammenfassung durch diese Merkmalliste zu charakterisieren:
• Sinnbestimmte und
• für jeden Einzelnen sowie für die Gruppe relevante,
• aktive instrumentelle und kommunikative Bearbeitung
• einer bildungswesentlichen Thematik
• durch mehrere Personen
• indem von diesen sämtliche Sinne eingesetzt werden und
• mitunter einen Zuwachs an persönlichen Erfahrungen, Erkenntnissen und Fähig-/Fertigkeiten bei den Bearbeitenden beinhaltet.
Quelle:
D.N. 2010. Lernort Pilatus: Unterrichtsideen zu handelndem lernen und realen Begegnungen im PIlatusgebiet. Luzern: PHZ Luzern.