“Handelndes Lernen” ist folglich im Sinne einer Zusammenfassung durch diese Merkmalliste zu charakterisieren:

• Sinnbestimmte und

• für jeden Einzelnen sowie für die Gruppe relevante,

• aktive instrumentelle und kommunikative Bearbeitung

• einer bildungswesentlichen Thematik

• durch mehrere Personen

• indem von diesen sämtliche Sinne eingesetzt werden und

• mitunter einen Zuwachs an persönlichen Erfahrungen, Erkenntnissen und Fähig-/Fertigkeiten bei den Bearbeitenden beinhaltet.

Quelle:

D.N. 2010. Lernort Pilatus: Unterrichtsideen zu handelndem lernen und realen Begegnungen im PIlatusgebiet. Luzern: PHZ Luzern.